در روزگاری که نظام آموزشی با چالش‌های متعددی روبه‌روست، برخی معلمان با عشق و نوآوری، مسیر یادگیری را برای دانش‌آموزان هموار می‌کنند. رضا علم، معلم نمونه استانی از شهرستان علی‌آباد کتول، یکی از این الگوهای تعلیم و تربیت است که با ۱۲ سال سابقه، نه‌تنها در کلاس درس، بلکه در قلب دانش‌آموزانش جای گرفته است.
حبرنگار ایسنا با این معلم دلسوز، درباره شیوه‌های نوین تدریس، عبور از بحران کرونا و نقش فناوری در آموزش امروز گفت‌وگویی صمیمانه داشته در ادامه می خوانید
ایسنا: آقای علم، ابتدا از علاقه‌تان به معلمی بگویید. چرا این حرفه را انتخاب کردید؟
رضا علم: از کودکی عاشق معلمی بودم. در خانواده‌ای فرهنگی بزرگ شدم؛ پدر، مادر و خواهرم هم معلم بودند. درحالی که بسیاری از هم‌سن‌وسالانم به دنبال مشاغلی مانند پزشکی یا مهندسی می‌رفتند، من همیشه می‌گفتم: «می‌خواهم معلم شوم». امروز با ۱۲ سال سابقه، خوشحالم که به آرزویم وفادار ماندم.
- ایسنا: روش تدریس شما به عنوان معلم نمونه، چه ویژگی‌هایی دارد؟
علم: باور دارم دانش‌آموز پادشاه کلاس است. کلاس من فضایی شاد و مشارکتی است که در آن از بازی‌های آموزشی، دست‌سازه‌ها و ابزارهای کمک‌آموزشی استفاده می‌کنم. سعی می‌کنم درس را به زندگی دانش‌آموزان پیوند بزنم تا یادگیری برایشان ملموس شود
ایسنا: دوران سخت کرونا و آموزش مجازی را چگونه مدیریت کردید؟
علم: در آن دوره، بسیاری از دانش‌آموزان به ابزار هوشمند یا اینترنت دسترسی نداشتند. با همکاری خانواده‌ها، کاربرگ‌های دستی طراحی کردم و به درب منازل می‌رساندم. پیگیری مستمر و ارتباط چهره‌به‌چهره با والدین، کلید موفقیت ما بود.
ایسنا: به نظر شما معلم موفق چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟
علم: تسلط علمی تنها بخشی از کار است. معلم امروز باید خلاق باشد، با فناوری‌های نوین آشنا باشد و مهارت ارتباطی قوی داشته باشد. همچنین باید روحیه پژوهشگری را در دانش‌آموزان تقویت کند
ایسنا: از باشکوه‌ترین لحظه معلمی‌تان بگویید.
علم: وقتی در اردیبهشت ماه می‌بینم دانش‌آموزان پایه اول، خواندن و نوشتن را به‌طور کامل یاد گرفته‌اند، اشک شوق می‌ریزم. این لحظه، نتیجه ماه‌ها تلاش مشترک من، دانش‌آموز و خانواده‌اش است.
ایسنا: نقش فناوری و هوش مصنوعی را در آموزش امروز چگونه می‌بینید؟
علم: تکنولوژی بخش جدایی ناپذیر زندگی بچه‌هاست. ما باید از ابزارهای هوشمند به شکل آگاهانه در کلاس استفاده کنیم. حتی گاهی با نرم‌افزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، تمرین‌های تعاملی طراحی می‌کنم تا درس را جذاب‌تر کنم.
ایسنا: خارج از محیط مدرسه چه فعالیت‌هایی دارید؟
علم: علاوه بر تدریس در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه آزاد، روی طراحی بازی‌های آموزشی تحقیق می‌کنم. همچنین مقالاتی در حوزه تربیتی می‌نویسم تا تجربیاتم را با همکارانم به اشتراک بگذارم.
ایسنا: الگوی شما در این مسیر کیست؟
علم: پدرم بزرگ‌ترین الگوی من است. او همیشه می‌گفت: «معلمی هنر است؛ هنر انسان‌سازی». این جمله چراغ راهم در تمام این سال‌ها بوده است.
انتهای پیام
منبع : خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)